A la fin des études les jeunes gens entrent dans la vie des adultes, dans la vie indépendante. Ils ont la possibilité de travailler, d"organiser leur propre enterprise ou de poursuivre leurs études pour recevoir les diplômes des études supérieures. Presque dans toutes les villes de notre pays une ou quelques universités fonctionnent. A Moscou et à Saint-Pétersbourg il y en a plusieurs. Si vous voulez avoir un métier vous pouvez aller dans une école professionnelle. Il est assez difficile de choisir et de se décider pour telle ou telle profession, surtout qu"il y en a plus de 2000 différentes. Parmi les jeunes les uns font leur propre choix, tandi que d"autres suivent les conseil de leur parents.
Je me demandais plusieurs fois: "Qu"est-ce que je voudrais faire après l" école?" Il y a quelques ans je doutais fort en répondant à cette question. Avec le temps mes préférences pour les professions évoluaient, je ne savais pas dans quel domaine je voudrais être spécialiste. C"était compliqué de trouver une profession qui me correspondrait plus que les autres.
Mais quels sont les critères essentiels pour le choix de votre future profession? Avant tout elle doit vous intéresser. Une occupation que vous aimez bien est une des composantes de la vie heureuse. Il ne faut pas surtout oublier qu"il est nécessaire de gagner sa vie. Le travail formidable ne serait pas satisfaisant pour vous si vous avez faim. De plus vous devez vous rendre compte des problèmes actuels du chômage et votre choix doit vous permettre d"être plus ou moins facilement embauché.
Il y a deux ans je voulais devenir médecin. Cette profession me paraissait très noble. En huitième et en neuvième j"étais fort en biologie et chimie. Je voulais aider les gens qui avaient des problèmes de santé. Je savais bien qu"il faut être généreux dans la vie et dans le travail, brave et attentif envers les gens, responsable et raisonnable, honnête et prudent pour devenir médecin. Un médecin égoïste et non honnête ne peut pas être un bon spécialiste. Je travaillais beaucoup pour développer les traits positifs de mon caractère.
Aujourd"hui la décision est prise et je sais bien ce que je veux faire. Je voudrais devenir professeur. Je sais que cela est assez difficile. Il faut connaître parfaitement la matière, être cultivé et informé. Un professeur ignorant enseigne l"ignorance, un professeur craintif enseigne la crainte, un professeur qui s"ennuye apprend à ses élèves l"ennui. En même temps un professeur passionné développe chez ses élèves l"envie de nouvelle connaissanses et l"intérêt pour la vérité et beauté. Selon John Steinbeck, par exemple, un bon professeur est comme un grand artiste et vous savez que les grands artistes ne sont pas très nombreux. L"enseignement est, peut être, un des plus grands arts. L"éducation des enfants est une grande responsabilité. Je crois que c"est justement pour cela que les professeurs sont tellement respectés.
Pour la plupart des gens il est évident que toute personne cultivée doit savoir parler au moins une langue étrangère. Voilà pourquoi je veux devenir professeur de français. J"ai adoré le français dès le début de mes études et c"est un de mes cours préférés jusqu"aujourd"hui. Les écrivains français sont connus dans le monde entier grâce à leurs œuvres passionnantes et intéressantes. Pendant les cours de la littérature on lisait en russe les œuvres de Balzac et des autres écrivains de la France. Je voudrais les lire mais déjà en français. C"est pour cela que je vais tenter d"entrer à l"Université à la faculté des langues étrangères.
Les études universitaires en Russie durent cinq ans. Après les examens de la fin d"études vous recevez un diplôme qui vous permet de travailler comme professeur de français ou comme interprète. Les études universitaires sont profondes et variées. Certains étudiants deviennent bousiers de thèse en poursuivant une carrière scientifique. La plupart des promus de l"Université deviennent professeurs et rentrent à l"école. Je sais très bien que le travail de professeur est assez compliqué. Aucun professeur ne peut dire qu"il sait tout dans son domaine. Il fait des recherches liées à sa matière tout le long de son travail pour pouvoir répondre à toute question posée par ses élèves. Il doit être exemple de la compétence.
Dans cette rubrique dans la langue française, je vais parler de future profession. En terminant les études au lycée nous passons à l’affirmation de soi-même dans la vie. Parmi les jeunes les uns font leur propre choix, tandis que les autres suivent les conseils de leurs parents. Mais quels sont les critères essentiels pour le choix de notre future profession? Avant tout elle doit nous intéresser. Une occupation que nous aimons bien est une des composantes de la vie heureuse. Il ne faut pas oublier qu’il est nécessaire de gagner la vie. Le travail formidable ne sera pas satisfaisant pour vous si vous avez faim.
De plus nous devons nous rendre compte des problèmes actuels du chômage et notre choix doit nous permettre d’être plus ou moins facilement embauché. Il y a une aspiration individuelle, une sympathie envers une profession. Quand à moi, c’est le deuxième facteur qui est décisif parce qu’il est impossible de bien faire son travail si tu ne l’aimes pas même s’il est prestigieux.
Mais ici, en notre pays je voudrais devenir architecte. C’est une profession avec beaucoup de perspectives. Je la trouve plus interessante et attractive. Je veux créer et cette profession m’offrira cette possibilité. Je voudrais construire de beaux édifices pour apporter du bonheur aux hommes et faire mon pays plus beau et riche. Notre profession doit aider notre avenir. Tout le monde a le choix et ce qu’il sera dépend de nous. Pensez beaucoup avant de le faire. Il détermine notre avenir. J’espère que ce sujet dans la langue française pourra vous aider à décider beaucoup.
Перевод
В этом топике на французском языке я буду говорить о будущей профессии. После окончание обучение в средней школе мы начинаем утверждать себя в жизни. Среди молодых людей каждый делает свой собственный выбор в то время как другие следуют советам своих родителей. Но каковы же основные критерии для выбора будущей профессии? Прежде всего она должна нас заинтересовать. Занятие, которое нам нравится, является одним из компонентов счастливой жизни. Мы не должны забывать, что надо зарабатывать на жизнь. Прекрасная работа не является удовлетворительной для вас, если вы голодны.
Кроме того, мы должны учитывать текущие проблемы безработицы и наш выбор позволит нам более или менее легко наняться на работу. Существуют отдельные стремления, симпатии к особым профессиям. Для меня это второй фактор, который является решающим, потому что невозможно сделать свою работу, если она вам не нравится, даже если она престижна.
Но здесь, в нашей стране, я хотел бы стать архитектором. Это профессия с большими перспективами. Я считаю её более интересной и привлекательной. Я хочу создавать, и эта профессия даёт мне такую возможность. Я хочу построить красивые здания, чтобы принести счастье людям и сделать свою страну более красивой и богатой. Наша профессия должна помогать нашему будущему. У каждого есть выбор и это будет зависеть от нас. Думайте много прежде, чем его сделать. Он определяет наше будущее. Я надеюсь, что этот топик на французском языке сможет помочь вам определиться.
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Future profession
Dans ce texte en français, je vais parler de la future profession. En terminant les études au lycée, c’est l’affirmation de nous-même dans la vie. Parmi les jeunes les uns font leur propre choix , tandis que les autres suivent les conseils de leurs parents.Mais quels sont les critères essentiels pour le choix de notre future profession?Avant tout elle doit nous intéresser. L’activité que nous aimons bien est une des composantes de la vie heureuse. Il ne faut pas oublier qu’il est nécessaire de gagner la vie. Un travail formidable ne sera pas satisfaisant pour vous si vous avez faim.De plus nous devons nous rendre compte des problèmes actuels du chômage et notre choix doit nous permettre d’être plus ou moins facilement embauché.Il y a une aspiration individuelle, de la sympathie envers une profession.Quand à moi , c’est le deuxième facteur qui est décisif parce qu’il est impossible de bien faire son travail si tu ne l’aimes pas même s’il est prestigieux.
Mais ici , dans notre pays je voudrais devenir architecte.C’est une profession avec beaucoup de perspectives.Je la trouve plus interessante et attractive.Je veux créer et cette profession m’offrira cette possibilité.Je voudrais construire de beaux édifices pour apporter du bonheur aux hommes et rendre mon pays plus beau et riche.Notre profession doit aider notre avenir.Tout le monde a le choix et ce qu’il sera dépend de nous.Pensez beaucoup avant de le faire.Il détermine notre avenir.J’espère que ce sujet en français pourra vous aider à décider beaucoup.
Будущая профессия
В этом топике на французском языке я буду говорить о будущей профессии. После окончания обучения в средней школе мы начинаем утверждать себя в жизни. Среди молодых людей каждый делает свой собственный выбор в то время как другие следуют советам своих родителей. Но каковы же основные критерии для выбора будущей профессии? Прежде всего она должна нас заинтересовать. Занятие, которое нам нравится, является одним из компонентов счастливой жизни. Мы не должны забывать, что надо зарабатывать на жизнь. Прекрасная работа не является удовлетворительной для вас, если вы голодны. Кроме того, мы должны учитывать текущие проблемы безработицы и наш выбор позволит нам более или менее легко наняться на работу. Существуют отдельные стремления, симпатии к особым профессиям. Для меня это второй фактор, который является решающим, потому что невозможно сделать свою работу, если она вам не нравится, даже если она престижна.
Но здесь, в нашей стране, я хотел бы стать архитектором. Это профессия с большими перспективами. Я считаю её более интересной и привлекательной. Я хочу создавать, и эта профессия даёт мне такую возможность. Я хочу построить красивые здания, чтобы принести счастье людям и сделать свою страну более красивой и богатой. Наша профессия должна помогать нашему будущему.У каждого есть выбор и это будет зависеть от нас. Думайте много прежде, чем его сделать. Он определяет наше будущее.Я надеюсь, что этот топик на французском языке сможет помочь вам определиться.
Cette année je termine l’école secondaire. Quant à ma future profession c’est déjà décidé: je veux devenir avocat. Je m’y intéresse depuis déjà longtemps.
Dans les pays développés cette profession est une des plus importantes.
On est en train d’édifier un état démocra-tique de droit. Chaque citoyen doit avoir des libertés néces-saires. Cela exigera une grande quantité des spécialistes de haute qualification.
Je m’y prépare depuis les trois dernières années. Le ju-riste de nos jours doit être bien instruit, posséder une haute culture générale, avoir des acquisitions de recherches, de systématisation de l’information. Il faut savoir communi-quer avec de différentes catégories de gens.
Je comprends bien qu’en passant mes examens d’entrée je dois montrer des connaissances du matériel supplémentaire, je dois me débrouiller dans les événements de nos jours, dans les lois qui sont adoptées par le Gourvenement et d’autres organes du pouvoir.
L’année passée je me suis abonnée à la revue “Le droit de l’État” et au journal “La voix de l’État”. On peut dire que je suis au courant de tout ce qui se passe dans notre pays, de tout ce qui apparaît de nouveau dans le système ju-ridique. Toute l’année j’étudiais d’une manière profonde la nouvelle constitution d’État qui avait été adoptée l’été passé par le gouvernement après de très longs débats.
Je doit avouer que dans mon enfance je voulais être in-génieur de radio, mais un peu plus tard, quand j’ai com-mencé à étudier la physique, j’ai senti que ce n’est pas pour moi. Je ne suis pas créé pour les sciences exactes. J’aime plutôt réfléchir, faire des conclusions, imaginer, prévoir… bref, les sciences sociales m’attirent plus.
J’ai un ami qui s’appelle Anatole et je dois dire que lui, il ne pense qu’à être ingénieur et justement à être ingénieur de radio, il a déjà réparé pas mal des postes de radio, de téléviseurs, de magnétophones, de platines disques dans sa maison et dans celles de beaucoup de voisins. Il peut lire un schéma technique comme un roman de science fiction.
Pour moi c’est un casse-tête chinois. Anatole a l’inten-tion d’entrer à l’Université polytechnique à la fa-culté de radio. Il est fort en mathématiques, en physique, en dessin.
Cette année nous avons beaucoup aidé l’un l’autre car apprendre au fond toutes les matières enseignées en onziè-me est énormément difficile.
Перевод
В этом году я заканчиваю среднюю школу. Что касается моей будущей профессии все уже решено: я хочу стать адвокатом. Я уже давно этим интересуюсь.
В развитых странах эта профессия — одна из наиболее значительных.
Мы в процессе построения демократического правого государства. Каждый гражданин должен иметь необходимую свободу. Это потребует большого количества специалистов высокой квалификации.
Я к этому готовлюсь последние года. Юрист в наши дни должен быть образованным, с высшим образованием, способный изучать и систематизировать информацию. Нужно уметь общаться с различными категориями людей.
Я понимаю что поступив, я должнен буду показать что знаю больше материала, я должен разбираться в сегодняшних событиях, в законах, которые приняты правительством и другими органами власти.
В прошлом году я подписался на журнал “Право Государства” и на газету “Голос государства ”. Можно сказать, что я в курсе всего того, что происходит в нашей стране, всего того, что нового появляется в юридической системе. Весь год я тщательно изучал новую конституцию страны, которая была принята летом правительством страны после очень длинных дебатов.
Я должен признать, что в моем детстве я хотел быть инженером на радио, но чуть позже, когда я начал изучать физику, я чувствовал, что это не мое. Я не создан для точных наук. Я люблю больше размышлять, делать заключения, представлять, предусматривать короче, социология меня привлекает больше.
У меня есть друг, которого зовут Анатолий и я должен сказать, что он, он думает только о том, как стать инженером и именно на радио, он уже починил немало радиоприемников, телевизоров, магнитофонов, платин в своем доме и у многих соседей. Он может прочесть техническую схему как научно-фантастический роман.
Для меня это — головоломка. Анатоль хочет поступить в политехнический Университет на факультет инженерии радио. Он силен в математике, в телосложении, в рисование.
В этом году мы много помогали друг другу, так как углубленно изучать все предметы в 11 классе чрезвычайно трудно.
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"Le choix de profession"
À la fin des études les jeunes gens entrent dans la vie des adultes, dans la vie indépendante. Ils ont la possibilité de travailler, d’organiser leur propre entreprise ou de poursuivre leurs études pour recevoir les diplômes des études supérieures. Presque dans toutes les villes de notre pays une ou quelques universités fonctionnent. A Moscou et à Saint-Pétersbourg il y en a plusieurs. Si vous voulez avoir un métier vous pouvez aller dans une école professionnelle. Il est assez difficile de choisir et de se décider pour telle ou telle profession, surtout qu’il y en a plus de 2000 différentes. Parmi les jeunes les uns font leur propre choix, tandis que d"autres suivent les conseils de leurs parents. Je me demandais plusieurs fois: "Qu’est-ce que je voudrais faire après l’école?” Il y a quelques ans je doutais fort en répondant à cette question. Avec le temps mes préférences pour les professions évoluaient, je ne savais pas dans quel domaine je voudrais être spécialiste. C’était compliqué de trouver une profession qui me correspondrait plus que les autres. Mais quels sont les critères essentiels pour le choix de votre future profession? Avant tout elle doit vous intéresser. Une occupation que vous aimez bien est une des composantes de la vie heureuse. Il ne faut pas surtout oublier qu’il est nécessaire de gagner sa vie. Le travail formidable ne serait pas satisfaisant pour vous si vous avez faim. De plus vous devez vous rendre compte des problèmes actuels du chômage et votre choix doit vous permettre d’être plus ou moins facilement embauché. Il y a deux ans je voulais devenir médecin. Cette profession me paraissait très noble. En huitième et en neuvième j’étais fort en biologie et chimie. Je voulais aider les gens qui avaient des problèmes de santé. Je savais bien qu’il faut être généreux dans la vie et dans le travail, brave et attentif envers les gens, responsable et raisonnable, honnête et prudent pour de¬venir médecin. Un médecin égoïste et non honnête ne peut pas être un bon spécialiste. Je travaillais beaucoup pour développer les traits positifs de mon caractère. Aujourd"hui la décision est prise et je sais bien ce que je veux faire. Je voudrais devenir professeur. Je sais que cela est assez difficile. Il faut connaître parfaitement la matière, être cultivé et informé. Un professeur ignorant enseigne l’ignorance, un professeur craintif enseigne la crainte, un professeur qui s’ennuie apprend 5 ses élèves l’ennui. En même temps un professeur passionné développe chez ses élèves l’envie de nouvelles connaissances et l’intérêt pour la vérité et beauté. Selon John Steinbock, par exemple, un bon professeur est comme un grand artiste et vous savez que les grands artiste ne sont pas très nombreux. L’enseignement est, peut être, un des plus grands arts. L"éducation des enfants est une grande responsabilité. Je crois que c’est justement pour cela que les professeurs sont tellement respectés. Pour la plupart des gens il est évident que toute personne cultivée doit savoir parler au moins une langue étrangère. Voilà pourquoi je veux devenir professeur de français. J’ai adoré le français dès le début de mes études et c’est un de mes cours préférés jusqu’aujourd’hui. Les écrivains français sont connus dans le monde entier grâce à leurs œuvres passionnantes et intéressantes. Pendant les cours de la littérature on lisait en russe les œuvres de Balzac et des autres écrivains de la France. Je voudrais les lire mais déjà en français. C’est pour cela que je vais tenter d’entrer à l’Université à la faculté des langues étrangères. Les études universitaires en Russie durent cinq ans. Après les examens de la fin d’études vous recevez un diplôme qui vous permet de travailler comme professeur de français ou comme interprète. Les études universitaires sont profondes et variées. Certains étudiants deviennent bousiers de thèse en poursuivant une carrière scientifique. La plupart des promus de l"Université deviennent professeurs et rentrent à l’école. Je sais très bien que le travail de professeur est assez compliqué. Aucun professeur ne peut dire qu’il sait tout dans son domaine. Il fait des recherches liées à sa matière tout le long de son travail pour pouvoir répondre à toute question posée par ses élèves. Il doit être exemple de la compétence."Выбор профессии"
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают взрослую независимую жизнь. Они могут начать работать, зан я ться бизнесом и ли продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Москве и Санкт-Петербурге их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училиc. Говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что делать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. Много раз я спрашивал себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определённо на этот вопрос. С течением времени я много раз менял решение о поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. Каковы главные причины выбора будущей профессии? Во-первых, она должна быть вам интересна. Захватывающее занятие, которое вам действительно нравится, - это важная составная часть счастья в жизни. Затем вам следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: вам надо выбрать такую профессию, чтобы вы могли потом найти работу. с Пару лет назад я хотел стать врачом. Я думал, что это очень благородная профессия. В 8-м и 9-м классе мне хорошо давались биология и химия. Я хотел помочь людям, у которых были проблемы со здоровьем. Я знал, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. Теперь я уже решил, кем быть. Я хочу стать учителем. Я знаю, что хорошим учителем стать очень трудно. Вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы. Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейнбек, великий учитель - это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей большая ответственность. Я думаю, что именно поэтому учителя пользуются глубоким уважением. Все больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. Вот почему я собираюсь стать учителем французского языка. Мне понравился французский, когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов. На французском языке писали многие разные и очень интересные писатели. На уроках литературы мы немного читали по-русски Бальзака и других писателей Франции, и мне бы хотелось прочесть их в оригинале. Я постараюсь поступить на факультет иностранных языков университета. В российских университетах учатся 5 лет. После выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем французского или переводчиком. Университетское образование глубокое и многостороннее. Некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру. Большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу.| упражнение |
Répondez aux questions:
1. Vous avez vous demandé, quelle profession vous voulez choisir?2. Quand avez-vous commencé à faire des projets pour l’avenir?
3. Quand avez-vous pris vos plans au sérieux?
4. Est-ce que quelqu’un vous a aidé à choisir votre future profession?
5. Quelles raisons vous ont conduit vers ce choix?
6. Vous préparez-vous pour votre future profession maintenant? Comment le faites-vous?
7. Quelles idées aviez-vous avant de prendre la décision définitive? Pourquoi?
8. Comment vous pensez avoir une formation?
9. Quelles qualités sont indispensables pour ce métier, qu’en pensez- vous?
10. Quels problèmes pouvez-vous rencontrer dans ce métier?
